Inteligencia colectiva en función del desarrollo

Vuelve al Palacio de Convenciones de La Habana esa riqueza cultural de nuestra Isla que se refleja en su Parlamento. Durante este martes y miércoles las comisiones de trabajo anteceden, con sus debates e informaciones, a lo que será el X Periodo Ordinario de Sesiones de la Asamblea Nacional, el último de la VIII Legislatura.

En la primera jornada, junto al cumplimiento del plan de la economía en el 2017, el presupuesto y las proyecciones para el 2018, así como las incidencias en materia de delitos e ilegalidades –que fueron algunos de los aspectos comunes en todas las comisiones–, los diputados valoraron diversos aspectos de la vida del país.

LA INTEGRACIÓN DE LAS UNIVERSIDADES Y EL RETO DE LIMAR DEFICIENCIAS

Un análisis al interior de los impactos del proceso de integración de las instituciones de Educación Superior centró los debates de los diputados de la Comisión de Educación, Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente, que contó con la presencia de Miguel Díaz-Canel Bermúdez, miembro del Buró Político del Partido y primer vicepresidente de los Consejos de Estado y de Ministros.

La sesión de trabajo sirvió de homenaje a los educadores cubanos y permitió a los diputados conocer antecedentes, panorama actual y resultados principales de la integración, que al decir del doctor Gil Ramón González, viceministro de Educación Superior, inició hace poco más de cinco años y no es un proceso concluido.

Los principales efectos positivos del proceso se encuentran –grosso modo– en una mayor gestión de la calidad, el trabajo metodológico, el aumento de las categorías docentes y grados científicos, la preparación pedagógica, el enfoque multidisciplinario del trabajo de ciencia e innovación y de la extensión universitaria, despliegue de la tecnología educativa, y el fortalecimiento de las organizaciones políticas y de masas.

Del lado de las deficiencias resaltan los problemas inherentes al funcionamiento de las universidades en más de una sede, que limitan el uso racional de los recursos materiales y humanos, y se encuentran impactados por la escasez de transporte para el traslado de los profesores, así como por el deficiente estado técnico de los que existen. De igual forma, dijo Ramón González, prevalecen las insuficiencias con la conectividad entre los nodos de la red informática.

En el encuentro –que contó con la participación de los titulares de Educación, Educación Superior y Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente– la diputada por Trinidad, de la provincia de Sancti Spíritus, Anayansi Albert, resaltó como aspectos positivos el incremento del número de convenios de colaboración, y el fortalecimiento del trabajo con las entidades del territorio.

Por otra parte, Miguel Charbonel, representante por Artemisa, se refirió a que una materia pendiente es la diversidad de los sistemas de pago, un asunto preocupante toda vez que dos profesionales «pueden estar haciendo lo mismo, con resultados similares, y devengar salarios diferentes. Eso tiene que cambiar», señaló.

A juicio de Mirta Millán, diputada por el Municipio Especial Isla de la Juventud, todavía empresas de la agricultura y la construcción adoptan decisiones que no visualizan la aplicación de la ciencia salida de los centros de Educación Superior. Asimismo, argumentó la necesidad de que los estudiantes reconozcan a su territorio como la fuente más fértil para su desempeño.

En su valoración sobre la integración, el primer vicepresidente cubano, Miguel Díaz-Canel Bermúdez, ponderó que «este no ha sido un proceso de sumatoria, sino un verdadero proceso de integración» que, aún con problemas por resolver, permitió que las universidades lograran aprovechar las capacidades de los distintos campos universitarios, contar con estructuras de dirección más robustecidas y con un mejor aprovechamiento de los recursos humanos y financieros.

Sin embargo, «debemos pasar a otra etapa», destacó, donde lo más importante es evaluar el impacto en las tres funciones básicas de las universidades: la formación de pregrado y posgrado, que tiene un «alto reto en los momentos actuales», porque implica la preparación revolucionaria, integral, política, ideológica, ética y profesional; la investigación científica e innovación para el desarrollo, y la extensión universitaria, donde se evidencia la interrelación de la institución con la sociedad. (Fuente: Granma)

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